Noticias

El pasado sábado 8 de enero, nuevamente las autoridades de educación informaron sobre el retorno obligatorio a clases presenciales para el año escolar 2022. Al mismo tiempo, el inicio de las clases se establece para el miércoles 2 de marzo.

Retomamos algunos de los tópicos ya abordados durante el proceso de matrícula llevado a cabo en noviembre del 2021, y con la información más actualizada respecto a protocolos. 

¿QUÉ HAREMOS EN LA ACADEMIA?

• Inicio de clases presenciales el miércoles 2 de marzo, desde las 08:00 horas en todos los niveles. El horario de ingreso será siempre el mismo.

• HORARIOS DE SALIDA
  • Durante la primera semana, el horario de salida será el siguiente:
    • Prekinder y Kinder: 12:45 horas
    • De 1° Básico a 4° Medio:          13:00 horas. 
      
  • Semana del 7 al 11 de Marzo:
    • Prekinder y Kinder:                 12:45 horas
    • De 1° a 4° Básico:                      13:00 horas
    • De 5° Básico a 4° Medio:          Ver tabla anexa haciendo click aquí.
      
  • Desde el 14 de marzo: 
    • Prekinder – Kinder:               12:45 horas
    • 1° a 4° Básico:                    15:00 horas
    • De 5° Básico a 4° Medio:        Horario completo

UNIFORME ESCOLAR 2022 

• El retorno a la presencialidad conlleva recuperar el uso del uniforme oficial del colegio y las normativas establecidas sobre presentación personal que han distinguido a nuestro Colegio, adaptándose también a los procesos y cambios vividos a lo largo del tiempo. Ver detalles del uniforme escolar oficial para el año 2022 haciendo click aquí.

• PROTOCOLOS SANITARIOS 
  • De acuerdo al actual protocolo sanitario, se mantiene:
    • distanciamiento físico (1 metro);
    • uso frecuente de alcohol gel y lavado de manos; 
    • uso obligatorio de mascarilla; 
    • ingresos y salidas diferidas (ver tabla anexa haciendo click aquí)
    • acceso al colegio SOLO para estudiantes y personal; padres y apoderados podrán ingresar a Administración por acceso Recoleta 797; 
    • reuniones personales y grupales (cursos) virtuales para padres y apoderados.

• MODO DE CLASES
  • CLASES PRESENCIALES: Las clases serán presenciales, con el carácter obligatorio que el Ministerio ha establecido.
    
  • CLASES VIRTUALES: Cuando, por aplicación de protocolo sanitario, un curso / nivel / ciclo o colegio deba cumplir cuarentena obligatoria, las clases se realizarán de manera virtual. 
    
  • CLASES HÍBRIDAS: En los cursos y/o niveles donde no se cumpla el 80% de vacunación, el modelo de clases será híbrido, respetando los aforos de presencialidad establecidos. 
    
  • AFOROS:
    • Revisar Nuevo protocolo publicado en febrero 2022 (Protocolo Oficial Febrero 2022)

¿CÓMO ABORDAREMOS EL PROCESO CURRICULAR, SOCIO EMOCIONAL, CONVIVENCIA ESCOLAR Y DE PASTORAL?

• PROCESO CURRICULAR: 
  • ¿Qué esperamos que nuestros estudiantes aprendan? 
    
    • Esperamos alcanzar todos los objetivos que un estudiante debe alcanzar por nivel de acuerdo a las bases curriculares y a nuestros programas propios.
       
    • Junto a los objetivos que han sido priorizados en la planificación anual -denominados imprescindibles-, también aquellos presentes en las bases curriculares se denominan integradores y significativos. 
      
    • En 3° y 4° Medio se implementarán las bases curriculares vigentes, tal como se realizó durante el 2021. 
      
  • ¿Qué evaluaciones tendrán nuestros estudiantes? 
    
    • Nuestros estudiantes conocerán las rutas de aprendizaje de las distintas asignaturas, para facilitar el acceso a objetivos y camino a recorrer.
      
    • Realizaremos las evaluaciones propias de nuestro Colegio, establecidas en calendarios debidamente informados en la página web del colegio.
      
    • DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES (DIA): para conocer la situación de aprendizaje en la que se encuentran nuestros estudiantes, aplicaremos las evaluaciones que la Agencia de Calidad de la Educacional ha establecido para el año 2022: marzo, junio, noviembre.
      
    • PROYECTO TRANSITA 4° MEDIOS: ensayos sistemáticos de preparación a la prueba de acceso a la universidad en las áreas evaluadas. Aplicación de ensayos y entrega de información personalizada a estudiantes y docentes.
      
  • Proyecto Singapur: desarrollo de la enseñanza de la matemática mediante la metodología Singapur, desde Pre kínder a 3° Básico. 
    
  • Proyecto Logros: desarrollo de habilidades cognitivas y socio emocionales por medio del programa Logros establecido desde 2° a 6° Año Básico. Conlleva la aplicación de una hora semanal de trabajo establecidas en el horario escolar, y el desarrollo de test que miden distintas competencias en nuestros estudiantes. 
    
  • Red de Colegios Dominicos: 
    • durante el año 2022, desarrollo de actividades conjuntas para estudiantes, en las áreas de Deportes (5° y 6° Básicos), Formación Ciudadana (Educ. Media), Artes /Música y Teatro (7° y 8° Básicos) y Religión y pastoral (todos los niveles);
    • desarrollo de actividades conjuntas para docentes en distintas áreas del plan de estudios.
      
  • Actividades extra programáticas: de acuerdo a las condiciones sanitarias y los protocolos establecidos, esperamos iniciar nuestras actividades extra programáticas a partir del mes de abril. Informaremos oportunamente sobre las distintas actividades y/o talleres propuestos.

• DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL:
  • Diagnóstico previo (aplicación prueba DIA socio emocional) que se realizará en el mes de marzo, para facilitar la planificación desde los datos obtenidos. 
  • Programa Logros: aspectos socio emocionales desarrollados desde el programa Logros aplicado de 2° a 6° Básico.
  • Orientación Escolar: objetivos contemplados en las unidades de trabajo establecidas en el programa de Orientación, desde 1° Básico a 4° Medio, y en los objetivos de la educación parvularia.
  • Participación de nuestro equipo de psicología.

CONVIVENCIA ESCOLAR

• ¿Cómo abordaremos la convivencia escolar? 
  • Formación del Comité para la Buena Convivencia Escolar Año 2022: con la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa, incluyendo estudiantes y padres y apoderados.
  • Plan Anual de Convivencia Escolar: desarrollo de plan de trabajo con toda la comunidad educativa para reforzar y mejorar nuestra convivencia escolar y el aprendizaje para la vida de nuestros estudiantes. 

PASTORAL

• ¿Cómo viviremos el aprendizaje de la fe y la vida pastoral?
  
  • Plan Pastoral Anual para los distintos integrantes de la comunidad (estudiantes, familias, personal del colegio) y actividades conjuntas debidamente informadas, en base a nuestro lema: Conectados con el Cuidado de la Casa Común. 
  • Desarrollo de nuestro propio proceso de catequesis y pastoral. 
  • Esperamos retomar y reforzar nuestro programa de apoyo solidario y de vinculación, de acuerdo a condiciones sanitarias del momento.
  • Fortaleceremos los vínculos con las organizaciones sociales a las que ya apoyamos. 
  • Actividades pastorales para toda la comunidad, debidamente informadas. 

CASINO ESCOLAR 

• Extensión de la jornada escolar
  • La extensión de la jornada escolar respecto al 2021, conlleva la necesidad que los estudiantes dispongan de un tiempo en su horario escolar destinado al almuerzo.
    
• SERVICIO DE ALMUERZO
  • El Colegio se encuentra en negociaciones con entidades externas que puedan ofrecer servicio de almuerzo a nuestros estudiantes. De lograr un acuerdo con alguna de las entidades, la adquisición del servicio de almuerzo será voluntaria para cada familia. 
    
  • Informaremos a la comunidad sobre las novedades que tengamos al respecto.